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          音乐

          是什么课程涉及?

          该AQA A级音乐课程为学生提供了发展自己的音乐的认识提高到较高水平,并在广泛的音乐风格探索的分析,性能和组成不同方面的机会。

           

          组件1:评价音乐 (40%)

          一个级别的音乐提供了机会与好奇心来调查一首乐曲的内部运作。学生学习如何分析和磨练自己的听力和识别技巧解读不同范围的片内的游戏元素。该组件由5月份聆听考试课程的最后一年的月/ 6月进行测试。学生们学习如何用耳朵和得分来分析;决定音乐节,并在有关的音乐元素和历史背景中的一篇大文章的深度来写。

           

          什么是研究?

          -西方古典传统,1650至1910年- 巴洛克独奏协奏曲, 莫扎特歌剧 浪漫的钢琴曲(必修模块)

          -aos5:爵士- 路易斯阿姆斯特朗,Duke Ellington的,查理帕克,英里戴维斯,帕特·梅特尼和​​格威利姆·锡姆科克(选修模块)

          -aos7:自1910年艺术音乐 - 维奇,梅西安,帝国和麦克米伦(选修模块)

           

          组分2:性能 (价值最终级的35%)

          学生将执行哪个在任何仪器或声音演奏显示不同的性能的技能件多样的选择,持续时间不小于10分钟。学生必须使他们准备一个记录与小观众围绕今年的复活节执行13表演将独奏用或不用在钢琴伴奏的支持乐器或声乐老师的整个12年和13准备自己的作品音乐会。学生必须在ABRSM级6标准或以上的电平音乐演出。

           

          组分3:组合物 (25%)

          组成将学习并实践在整个两年课程,是学生发展音乐创造力和才华的绝佳机会。通过13年的复活节,学生必须完成的一个 自由组合 在他们所选择的风格和一个(在12年开始) 巴赫合唱团协调 在一年13.组合物必须是最小的4分半钟组合。

           

          我需要什么资格?

          在GCSE音乐一个自信的传球是非常重要的。候选人还必须能够在今年12月底完成件ABRSM 6级标准以上的(尽管它们无需采取考试)。也强烈建议音乐理论(或朝向5级工作)的一个坚实的基础。

          设备

          学生必须使用自己的仪器在家练习性能。良好的质量对或耳机或扬声器来完成听力和在家评价任务。

           

          前景

          一个级别的音乐是一个备受推崇的主题,无论是与其他创意课程或衬托科学或数学科目。音乐可以在大学导致任意数量的文学院的课程或者是一个值得尊敬的水平带领到医学或科学科目。

          一个级别的音乐可以导致一系列的内部和没有音乐领域的激动人心的职业选择。具体的音乐生涯包括:音乐出版商,录音师,音乐治疗师,作曲,编曲,表演专业,音乐学,音乐教师,艺术管理和事件管理。 

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